鹤壁降水量超郑州

2020年度培華中學全體教職員工大合照
第十六屆“親子嘉年華”活動剪綵

小六級參觀民防行動中心宣傳稿

分類: 最新消息文章
發佈: 2020-11-19, 週五

       11月17日,本(ben)校組織小六(liu)(liu)級同(tong)學(xue)參(can)觀警察總(zong)局民(min)(min)防行(xing)動中心,加強對民(min)(min)防工(gong)作(zuo)情況的(de)(de)瞭(liao)解。同(tong)學(xue)們聽取(qu)了(le)民(min)(min)防中心的(de)(de)介(jie)紹後(hou),瞭(liao)解到颱風期間(jian)低窪地區廣播(bo)及高點警報系統的(de)(de)啟(qi)動機制以及市民(min)(min)避險防災(zai)知識等,還(huan)參(can)觀了(le)民(min)(min)防行(xing)動中心的(de)(de)工(gong)作(zuo)空間(jian)。是(shi)次參(can)觀讓(rang)小六(liu)(liu)同(tong)學(xue)對特(te)區政府防災(zai)抗災(zai)工(gong)作(zuo)有了(le)更(geng)深入的(de)(de)了(le)解。

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覓天賦 塑潛能 促發展

分類: 最新消息文章
發佈: 2020-11-19, 週五

       

       為充分發掘學(xue)生(sheng)潛能、培養(yang)學(xue)生(sheng)特長(chang)、展(zhan)示(shi)學(xue)生(sheng)才(cai)華,本校小學(xue)部(bu)力求提(ti)供多(duo)元化的(de)(de)學(xue)習空間及訓練(lian)機會。透(tou)過豐富(fu)多(duo)彩的(de)(de)餘暇活動,尋找並保護學(xue)生(sheng)的(de)(de)興趣愛(ai)好,提(ti)升其(qi)技能和素養(yang),使(shi)學(xue)生(sheng)建立自信(xin),並全方位(wei)享受在校的(de)(de)成長(chang)時光。

       創(chuang)新平臺發(fa)現天賦,開拓領域培養潛能。

       為學生的未來負責,為教育的未來奠基。

小一級親子活動之漫步澳門街

分類: 最新消息文章
發佈: 2020-11-18, 週四

       為培養學生認識本土歷史(shi)文化背景(jing)及促進親子關係,小幼部學生輔導(dao)室於(wu)11月7日及14日分兩天舉辦(ban)了小一(yi)年級親子活動---漫步澳門街半天遊(you)。

       活(huo)(huo)動當天,大家(jia)在導賞員(yuan)的(de)(de)帶(dai)領下到達(da)路環市區,了解路環的(de)(de)各個歷史(shi)建築物。透過介紹讓(rang)同學們認識各個景點及其歷史(shi)背(bei)景,當中包括聖方濟各教堂、天后(hou)古廟、三聖宮及路環圖書館(guan)等。途經路環圖書館(guan)時,家(jia)長還陪(pei)伴孩子(zi)(zi)一同進入圖書館(guan),度過了一段歡樂的(de)(de)親(qin)子(zi)(zi)共讀時光。活(huo)(huo)動結束(shu)之際,學生輔導員(yuan)給每對親(qin)子(zi)(zi)家(jia)庭(ting)贈予葡撻作(zuo)為禮物,大家(jia)帶(dai)着愉悅(yue)的(de)(de)心情完成此次(ci)活(huo)(huo)動。

       本次活動增加了(le)家(jia)長及學生對(dui)澳(ao)門路環歷史的認(ren)識,也為他們營造了(le)更美好的親(qin)子(zi)回憶(yi)。

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做個知法、守法的好學生

分類: 最新消息文章
發佈: 2020-11-17, 週三

 

       為了(le)加強學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對澳(ao)(ao)門(men)特別行政區(qu)(qu)基本(ben)法(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)了(le)解(jie)和認(ren)識(shi),提(ti)高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)知(zhi)(zhi)法(fa)(fa)守法(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)意識(shi)。日(ri)前,小(xiao)學(xue)(xue)(xue)部(bu)邀請澳(ao)(ao)門(men)法(fa)(fa)務(wu)局(ju)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)員為本(ben)校(xiao)為小(xiao)三至(zhi)小(xiao)五年(nian)級(ji)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進行主(zhu)題(ti)(ti)為「認(ren)識(shi)基本(ben)法(fa)(fa)」的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)題(ti)(ti)講座(zuo)。講座(zuo)通過圖片展示(shi)、提(ti)問(wen)(wen)等形式(shi),着重(zhong)從(cong)《基本(ben)法(fa)(fa)》產生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)歷史背景,《基本(ben)法(fa)(fa)》的(de)(de)(de)(de)主(zhu)要內容,以及(ji)《基本(ben)法(fa)(fa)》對澳(ao)(ao)門(men)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要性等方面向學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們(men)闡述(shu)《基本(ben)法(fa)(fa)》的(de)(de)(de)(de)相(xiang)關(guan)知(zhi)(zhi)識(shi)。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們(men)認(ren)真(zhen)聽講,積極參與問(wen)(wen)答遊戲。講座(zuo)結(jie)(jie)束(shu)後(hou),孫副(fu)校(xiao)進行小(xiao)結(jie)(jie),並感(gan)謝法(fa)(fa)務(wu)局(ju)多年(nian)對學(xue)(xue)(xue)校(xiao)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)支持,同時希望同學(xue)(xue)(xue)們(men)要認(ren)真(zhen)學(xue)(xue)(xue)習(xi)《基本(ben)法(fa)(fa)》,因為《澳(ao)(ao)門(men)基本(ben)法(fa)(fa)》是(shi)澳(ao)(ao)門(men)回歸後(hou)澳(ao)(ao)門(men)特別行政區(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)憲制性法(fa)(fa)律,它是(shi)"一國兩制"構(gou)想在澳(ao)(ao)門(men)實施的(de)(de)(de)(de)根(gen)本(ben)保證(zheng),該法(fa)(fa)具有(you)鮮明的(de)(de)(de)(de)澳(ao)(ao)門(men)特色,和澳(ao)(ao)門(men)人(ren)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活息息相(xiang)關(guan)。作(zuo)(zuo)為澳(ao)(ao)門(men)人(ren),應該從(cong)小(xiao)要認(ren)識(shi)基本(ben)法(fa)(fa),知(zhi)(zhi)法(fa)(fa)守法(fa)(fa)。為了(le)加深學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)印象,小(xiao)學(xue)(xue)(xue)部(bu)稍後(hou)還會舉辦“小(xiao)四、小(xiao)五年(nian)級(ji)澳(ao)(ao)門(men)基本(ben)法(fa)(fa)知(zhi)(zhi)識(shi)線(xian)上有(you)獎問(wen)(wen)答遊戲活動”,以此激發學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)《基本(ben)法(fa)(fa)》的(de)(de)(de)(de)興趣

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